" il aura toujours des humains mauvais qui feront échouer le système postmonétaire ! "

Ok.

Qui sont ces "humains mauvais" ?

Qu'est-ce qui les motive à être "mauvais" ?
C'est génétique ? C'est un problème d'éducation ?
Quels seront leurs moyens d'agir ?

• Dans un système monétaire,
  la capacité de nuisance des "humains mauvais" est décuplée par la possibilité de "payer quelqu'un pour faire des choses ignobles" (meutres commandités par contrat monétaire, tueries de masses grâce aux marchands d'armes dont le chiffre d'affaires est utile au système économique).
  
  
  • Enseigne-t-on la psychologie, les philosophies, pour faire des enfants "équilibrés" ? Non.
    Des enfants équilibrés ont-ils ces besoins irrépressibles de consommer pour exister ?
    Un enfant déséquilibré aura besoin de s'acheter le vêtement de grande marque pour combler son manque existentiel, afin de dire "je ne suis pas n'importe qui, car je porte une marque de luxe, qui coûte cher !"
    
    
    
• Dans un système postmonétaire,
  non seulement les connaissances (leur accès, leur enseignement), l'accès libre (qui ne frustre pas), freinent considérablement le développement des "humains mauvais", mais il ne leur permet pas d'imposer leur volonté aux autres (en payant ou faisant du chantage avec l'outil monnaie) et réduit donc considéraglement leur capacité de nuisance.

• L'apprentissage des mécaniques de nos peurs, des mécaniques de la violence, permet de remettre les valeurs sociétales et humaines à leur juste place :
  La violence n'est pas une gloire mais l'expression de sa frustration, de son infériorité mentale momentanée. Qui en envie de montrer à tous sont infériorité mentale momentanée ?

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